JURNAL REFLEKSI MINGGU KE-4

salam..

Pada kuliah minggu ke-4, saya telah mendapat banyak ilmu pengetahuan mengenai wayang kulit. sesi kuliah pada minggu ke-4 sangat menarik hati saya. Pada permulaan kelas, En.Amran telah membuat set induksi untuk menarik perhatian pelajar-pelajar supaya lebih peka terhadap P&P. Penayangan video mengenai bayang-bayang manusia yang boleh menjadi bentuk binatang, kereta dan manusia sangat menarik dan berjaya mencuri hati saya. Sebelum ini, saya pernah melihat persembahan wayang kulit yang dipersembahkan oleh kawan saya sendiri di UPSI. Sehingga hari ini, saya tidak pernah menonton persembahan wayang kulit yang sebenar iaitu wayang kulit yang dimainkan oleh golongan perfesional. saya begitu teringin sekali untuk melihat dihadapan saya. selain itu, sebelum mendapat ilmu pengetahuan mengenai wayang kulit pada minggu ini, apa yang saya ketahui, wayang kulit hanya terdapat di Kelantan sahaja. tetapi setelah mendengar kuliah pada minggu ini, barulah saya ketahui bahawa wayang kulit bukan sahaja terdapat di negeri Kelantan malah juga terdapat di negeri Kedah dan Perlis iaitu Wayang Gedek.

secara jujurnya, saya merupakan anak watan negeri Kedah Darul Aman. saya sendiri tidak mengetahui bahawa di negeri saya terdapat persembahan wayang kulit Gedek. apabila saya telah mengetahui mengenai wayang gedek, saya teringin melihat dan mengkaji dengan sendiri wayang gedek di Kedah. saya mahu melihat apakah persamaan dan perbezaan antara wayang kulit Kelantan dan Wayang Gedek di Kedah. selain itu, saya juga telah mengetahui bahawa terdapat perbezaan pergerakan pada patung wayang kulit Kelantan dan Indonesia. perbezaan pergerakan pada tangan patung dimana pengerakan tangan pada patung wayang kulit Kelantan hanya digerakan sebelah tangan sahaja manakala pengerakan tangan pada patung wayang kulit di Indonesia digerakkan kedua-dua belah tangannya. jadi selepas ini, saya telah dapat membezakan antara wayang kulit Kelantan dengan wayang kulit Indonesia.

selain itu, saya juga telah mengetahui bahawa terdapat persamaan pada semua penggunaan patung untuk wayang kulit Kelantan, Kedah dan juga Jawa dimana penggunaan patung epik Ramayana dan Mahabrata. selain itu jalan cerita wayang kulit juga sama. oleh itu, pada minggu ini, saya telah mempelajari banyak sangat ilmu pengetahuan baru mengenai wayang kulit. kuliah pada minggu ke-4 sangat menarik dan saya berharap kuliah pada minggu ke-5 akan lebih menarik daripada kuliah minggu ke-4..

Teruskan Membaca...

JURNAL REFLEKSI MINGGU KE-3

Assalamualaikum dan salam sejahtera

Seperti biasa setiap minggu pelajar perlu membuat jurnal refleksi daripada kuliah yang telah disampaikan. Pada minggu ke-3, saya didedahkan dengan klasifikasi alat muzik, kategori muzik tradisional Malaysia dan juga ciri-ciri muzik tradisional Malaysia. Sebelum ini, pengetahuan saya mengenai pembelajaran tersebut sangat cetek. Pengetahuan saya hanya terhad kepada beberapa jenis muzik tradisional sahaja tetapi tidak mengetahui ciri-ciri setiap satu daripadanya.

Pada minggu ke-3 saya telah didedahkan dengan lebih mendalam lagi mengenai perkara-perkara tersebut. jika sebelum ini saya telah mengetahui mengenai soundscape, budaya muzik, sejarah, kategori alat musik dan konsep/struktur yang sangat menarik perhatian saya. Manakala pada minggu ke-3 pula pembelajaran sangat bertambah menarik. Jika pada minggu ke-2 alat-alat muzik hanya dikategorikan dalam kumpulan membranofon, idiofon, aerofon dan kordofon tetapi dalam kuliah minggu ke-3, alat-alat muzik ini dikelaskan kepada klasifikasi yang lebih mendalam iaitu dari perspektif adaptasi dan idiosinkreatif. Pada minggu ke-3, hasil pembelajaran yang saya perolehi adalah perspektif adaptional ini merupakan penyesuaian. Penyesuaian ini ialah menerima pengaruh muzik daripada luar dan setiap negara mempunyai mode yang berbeza antara satu sama lain. Manakala perspektif idiosinkretik pula ialah mempunyai gaya tersendiri dan sulit. Tiada perubahan tehadap alat muzik tersebut, unsurnya stabil dan berbentuk asal. Contohnya, gambus di Arab dan di Malaysia adalah sama. Bagi klasifikasi alat muzik pula, budaya Cina, India dan Barat mempunyai sistem penyusunan alat muzik masing-masing di mana Cina mempunyai 8 kumpulan asas, manakala India pula mempunyai Natyadhastra dan barat pula berpandukan sistem taksonomy.

Terdapat dua ciri-ciri utama dalam muzik tradisional Malaysia iaitu tradisi besar dan tradisi kecil. Tradisi besar terdiri daripada budaya klasik/Istana dan tradisi kecil pula terdiri daripada budaya rakyat. Walaubagaimana pun, pada satu ketika dulu, budaya muzik istana dan rakyat berbeza yang mana rakyat tidak boleh menyampaikan budaya istana. Ia merupakan kesalahan jika dilakukan tetapi pada masa sekarang masalah ini tidak lagi berlaku yang mana tradisi besar dan tradisi kecil ini bergabung sehingga melahirkan lima kategori utama muzik tradisional. Lima kategori ini terdiri daripada muzik rakyat, muzik klasik, muzik sinkretik dan muzik tradisional. Sebagai contoh, bagi kategori muzik rakyat ia diaplikasikan oleh masyarakat desa atau petani dan ia tidak pernah berubah sehingga sekarang. Muzik rakyat ini mencerminkan nilai dasar dan kebudayaan. Manakala ciri-ciri muzik tradisional Malaysia pula terdapat enam ciri iaitu bentuk seni lakon utama, bentuk tarian utama, ensembel genderang, vokal dan instrumental solo, ensembel sosial popular dan ensembel lain.

Kesimpulan yang dapat saya huraikan di sini adalah saya menjadi semakin teruja untuk mengikuti kuliah pada minggu yang seterusnya. Sebelum ini, saya pengetahuan saya sangat terhad. Hasil daripada pembelajaran yang di ajar oleh en.Amran, saya telah mendapat banyak ilmu pengetahuan. Saya berharap agar kuliah pada seterusnya akan menjadi lebih menarik lagi. Pada minggu seterusnya, saya berharap agar En.Amran menerangkan tentang lagu rakyat. saya ingin sangat mengetahui tentang lagu rakyat. lagu rakyat sangat popular pada satu masa dahulu. tetapi pada hari ini lagu rakyat sudah tenggelam dalam arus muzik moden. saya berharap agar En. Amran boleh memberi kuliah tentang lagu rakyat.

Sekian, terima kasih

Teruskan Membaca...

Minggu ke-2 ; Jurnal Refleksi

Salam semua kepada kawan-kawan pelajar SMP2252, Muzik Tradisional. Sedar atau tidak sedar kita telah pun melangkah masuk minggu ke-2. Seperti kita ketahui pada minggu pertama, kita diperkenalkan kepada cara-cara membuat blog dan kita telah pun berjaya menghasilkan satu blog peribadi untuk diri kita sendiri. Sebelum saya mengikuti kelas muzik tradisional ini,pengetahuan saya mengenai muzik traditional sangat cetek. Saya hanya mengetahui pengetahuan asas sahaja mengenai bidang ini. Sebelum ini saya juga telah mempelajari tentang musik tradisional semasa di semester satu melalui subjek budaya dan warisan masyarakat. Melalui kursus ini, saya telah didedahkan dengan alat-alat musik, pakaian tradisional, jenis-jenis musik tradisional dan lain-lain lagi.

Selain itu saya telah ditugaskan oleh pensyarah kursus tersebut untuk membuat kajian tentang tarian zapin. Saya bersama ahli kumpulan seramai 10 orang telah menjalankan kajian tentang zapin di Istana Budaya, Kuala Lumpur. Melalui kajian ini, saya mendapat serba sedikit pengetahuan mengenai tarian zapin. Selain itu, saya sendiri telah mencuba pakaian yang dipakai oleh penari-penari zapin dan mempelajari langkah-langkah gerak tarian zapin.Walau bagaimana pun, saya hanya terdedah kepada tarian zapin sahaja. Tetapi, melalui kursus musik tadisional ini, pada pemulaan kelas lagi saya telah tertarik dengan gaya persembahan P&P pensyarah saya iaitu En. Amran Aris. Cara penyampaian beliau dalam kelas sangat menarik dan saya semakin teruja untuk mempelajari musik tradisional.

Pada kuliah minggu kedua pula saya telah didedahkan oleh banyak ilmu pengetahuan mengenai musik tradisional. Kuliah mengenai soundscape, budaya musik, sejarah, kategori alat musik dan konsep/struktur sangat menarik perhatian saya. Setiap satu tajuk itu telah didedahkan dengan lebih mendalam lagi kepada kami. Jika sebelum ini saya hanya mengetahui mengenai zapin sahaja tetapi melalui kuliah pada minggu kedua, saya telah mengetahui daripada pengetahuan asas iaitu apa itu musik sehinggalah sejarah musik yang diasimilasi daripada Thailand, Indonesia dan juga Barat. Manakala bagi jenis-jenis alat musik pula saya dapat mengetahui kategori alat musik iaitu kardofon, membranofon, aerofon dan idiofon. Kuliah pada minggu kedua bagi saya sangat menarik disamping tayangan gambar dan video yang telah diselitkan didalam huraian kursus. Saya menjadi semakin teruja untuk mengikuti kuliah yang seterusnya.

Saya berharap kuliah seterusnya akan lebih menarik dan semakin menarik perhatian kami semua. Justeru saya mencadangkan supaya En Amran Aris menceritakan sedikit tentang tarian inang. Saya melihat tarian inang pada masa sekarang sudah tenggelam oleh arus perubahan masa. Bagi saya tarian inang sangat menarik kerana lenggok tarian yang lemah lembut disamping pakaian yang cantik . Kalau boleh saya ingin mmempelajari tarian inang dengan lebih mendalam tentang sejarah, kategori alat musik dan lain-lain lagi.

Teruskan Membaca...

Biodata

Nama	Fatimah Bt Abdul
No Matriks	D20072031528
Program	Pengajian Malaysia dengan Pendidikan
Kumpulan	B
Semester	Enam (6) / Semester 1 2010/2011
Subjek	SMP 2252 – Muzik Tradisional
Email	emmaeima84@gmail.com
Alamat Blog	http://smp2252asmaliza.blogspot.com
Negeri Asal	Kedah
Foto

Teruskan Membaca...